前后教学内容:前后(课本P56—57的内容)教学目标通过多种实践活动体会前后的概念和前后位置的相对性能比较准确地描述前后的位置与顺序按一定的顺序观察描述和表达事物初步培养学生按一定的顺序观察描述事物的习惯与应用意识重难点与关键:1.让学生体会与学会确定物体前后的位置与顺序2.体会前后位置的相对性教学准备:多媒体教学过程:问题导入师:今天我们的好朋友淘气又遇到难题了你们愿意帮助他吗我们一起来看