解析：FeFe2Fe3的相互转化(即铁三角)　①Fe与弱氧化剂(SI2Cu2Ag非氧化性酸等)反应时生成2价化合物②2价的铁的化合物与强还原剂或在高温下与碳硅锰铝CO等起反应时被还原成单质铁①Fe与强氧化剂(Cl2F2Br2热浓H2SO4稀HNO3热浓HNO3等)反应时生成3价的化合物②Fe3具有强氧化性3价铁的化合物与H2AlCO等强还原剂反应时被还原成单质铁Fe2O32Al2FeAl2O

教　　案课　　题：铁的化合物课　　时：1课时教学目标：１了解身边一些铁的化合物学会用科学实验来鉴定铁的存在形态２了解二价铁与三价铁在一定条件下可以相互转化理解二价铁的还原性与三价铁的氧化性３通过科学探究活动使学生学会科学实验方法进一步巩固学生化学实验操作技能培养学生提出问题查找分析问题解决问题逻辑推理能力４以学生为主体在活动中激发学生学习化学的兴趣鼓励学生敢讲会讲善于表达自己的观点培养学

高中化学 夏海丽人之所以能是相信能第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 ——铁的化合物砖的颜色为何有青有红磁铁矿磁铁矿赤铁矿氧化亚铁FeSO4(Fe2 ) FeCl3(Fe3) FeO

?【例题1】某研究性学习小组在研究有Fe2制备Fe(OH)2的过程中设计了如下实验方案：方法一：如图所示当容器A中的反应开始后若分别进行下列操作请回答有关问题：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?(1)若弹簧夹C