生存还是毁灭：这是个问题哈姆雷特被生活的困境逼到了死角开始了关于生与死的思考而早在两千多年前中国一位伟大的史学家司马迁在生死抉择中已经做出了响亮的回答：人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也不仅如此他也用自己的行动实现了自己的人生价值报任安书[西汉]司马迁 书是古代的一种文体就是书信的意思古人写信多有题目说明是写给谁的信信题多为报……书答……书与……书上……书寄……书等例如《答

《斑羚飞渡》说课稿一教材分析(一)教材特点：《斑羚飞渡》是人教版七年级语文下册教材中第六单元的第二篇文章这篇课文在教材中占有重要地位它既是学生迅速提高语文素养的重要载体又体现本单元的一个动物世界的学习重点不仅可以激发学生关爱动物善待生命的情感还可以引发学生对人与自然的深入思考《斑羚飞渡》描写的是一群被逼至绝境的斑羚为了赢得种群的生存机会老斑羚甘于牺牲自己使斑羚群摆脱困境斑羚在危难中所表现

我要生存之困境与破局一困境自从厂网分开后火电厂就在一步步地走下坡路五大发电频现集体亏损的现象最近三年更是连续亏损利润的空间被两头---煤企和电网压缩得根本就没有了每年的财务报表拿出来都是亏损当水费天燃气价油价都在一步步地依据成本涨价而电价却被做为防止CPI过快增长的一剂良药或借口总是不许动从火电厂的经营管理来说由于连续亏损火电厂一味地压缩成本设备本该大修的改成小修本该小修的改成不修从