第一节 人体对外界环境的感知 教学设计(第二课时)课前准备:耳的结构挂图黑布棉球教学过程:教学过程二次备课情景导入:在纸条上写一句话让志愿者用手势和动作传递纸条上的信息让同学们猜测教师:本来一句话就可以说明的事情却花费了大家这么多精力可见听觉对我们的重要性人从外界接受的各种信息中听觉信息的数量仅次于视觉信息居第二位合作探究展示交流:互动一:听觉的重要性请大家观察课本P92-93提供的图片完成