留守学生欢度中秋活动方案 ―――冠英学校政教处活动主题：月光下的节日祝福主题由来：留守学生很少与家人共度中秋佳节他们干涸的心灵期盼月圆人圆事事团圆活动目的：1让留守学生感受到集体这个大家庭的温暖.2让学生感受生活的美妙从而珍爱生活.活动地点:留守学生之家活动时间:2008年9月活动过程：主持人致词：明月几时有把酒问青天不知天上宫阕今夕是何年今天又一个中秋佳节到来了我们从来没有像今

把的目光投射给留守学生? ? ——杨柳初级中学关爱留守学生 HYPERLINK t _blank 教育工作汇报? ?　　留守学生是农村剩余劳动力纷纷远离故土外出务工而催出的一个特殊群体孩子的父母一方外出或双双外出留下子女由祖辈代养或寄居在亲戚朋友家中或寄居在凭屋里仁寿是劳务输出大县我校的学生中留守

留守学生学习帮扶记录表 年级 班 辅导教师辅导时间辅导地点辅导学生学生存在问题帮 教措 施帮教内容帮教效果? : : :

《关爱学生是师德修养的灵魂》观后感经过了几天《关爱学生是师德修养的灵魂》的学习之后结合我校的实际情况我简单进行介绍我校是处于偏远山区的农村初中大部分父母都外出务工所以我校的留守学生较多如何关爱留守学生成为我所的对象教师如何关爱留守学生：　一营造良好的班集体氛围　　留守学生由于心理上的障碍使其行为表现不受其他同学的欢迎常常被排斥于群体之外如果这种不合群的现象长期存在下去势必使留守学生冷漠苦

钟祥市兰台中学2011年暑期关爱留守生教师访万家活动实 施 方 案一指导思想家访是学校与家长交流沟通的桥梁和纽带留守学生的成长不仅是学校家长与社会的责任和义务更需要三者结合起来共同营造良好的成长环境保障学生顺利成长本次活动以留守学生健康成长为目的以构建和谐的家校师生关系为目标以改善留守学生成长环境为出发点促进留守学生健康快乐成长二活动时间2011年7月—9月三活动任务1宣传政策