五年级上册英语教学工作计划学生基础知识基本技能智力状况及学习情感的简要分析在经过了两年的英语学习后学生在基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标学生对学习英语有着一定的兴趣大多数都乐于参加到英语学习活动中去大部分学生上积极思考大胆发言很多的孩子都喜欢上了朗读养成了一个比较好的朗读的习惯但还有一部分学生没有英语基础更本没有学过英语两极分化明显接受起来较慢学习困难较大本学期的能力训练的重中