第四单元一单元教材分析1本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成四篇课文围绕本单元的学习主题生活中的启示分别告诉我们：道德判断也许很简单但实践起来却很难通往广场的路不止一条生活也是这样做人不能只讲体面而对别人没有好处信赖往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到生活的确是一本永远读不够也读不完的书虽然书上没有一个字却处处都是学问就看我

《钓鱼的启示》教学反思 《钓鱼的启示》是一篇文质兼美蕴含着很深人文道德的文章而且很深奥对五年级的学生来说学习从故事中受到启示是比较困难的这样的课如过设计不好很容易上成政治课语文的学习要把重点放在语言文字的教与学上但是这篇文章的重点和难点都是启示而不是单纯的钓鱼和放鱼 那么我在设计本课时就把钓鱼和放鱼过程中我的心情变化的语句作为教学的重点既要求感受体验也要求读出情感把启示作为教学的难点引导学生

(冠ˉ悉ˉ逝ˉ歉)?稍縱即(ˉˉ)?沐猴而(ˉˉ)?洞(ˉˉ)真相?道(ˉˉ)啟事《答案》逝冠悉歉