表初中三年级男生各测试项目评分标准等 级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑(秒)立定跳远(米)掷实心球(米)握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳(次1分钟)篮球运球(秒)足球运球 (秒)排球垫球(次)优秀100813′30〞′36〞′38〞′42〞′46〞′50〞良好87743′54〞′58〞′02〞′06〞′10〞及格72634′15〞′20〞This

附件1:《国家学生体质健康标准》评价指标与分值 组别评价指标(测试项目)分值备 ? 注小 学一二年 级身高标准体重20必 测坐位体前屈投沙包40选测一项50米跑(25米×2往返跑)立定跳远跳绳踢毽子40选测一项小 学三四年 级身高标准体重20必 测坐位体前屈掷实心球仰卧起坐40选测一项50米跑(25米×2往返跑)立定跳远跳绳40选测一项小 学五六年 级身高标准体重10必 测肺活量体重

《国家学生体质健康标准》免测申请表性别籍贯出生年月原因校医院证明院长签字体育部主任签字学院审批意见注：本表一式二份一份放入学生档案一份报上级教育主管部门备案高等学校家长栏可由学生本人签 :

《国家学生体质健康标准》实施办法《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施工作在教育部国家体育总局的下由各级教育行政部门管理体育部组织实施它是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分是国家对学生体质健康方面的基本要求适用于普通高等学校的在校学生1．《标准》说明《标准》从身体形态身体机能身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平是促进学生体质健康发展激励学生积极进行身体锻炼的教育

《国家学生体质健康标准》测试项目操作规范与方法各项目测试规范与方法如下一身高1．测试目的测试学生身高与体重测试相配合评定学生的身体匀称度评价学生生长发育的水平及营养状况2．场地器材电子身高测量计使用前应检查电源线及接口是否牢固连接处是否紧密有无晃动零件有无松脱等情况并及时加以纠正按工作键液晶屏显示0即表示机器进入工作状态读数以厘米为单位精确到小数点后一位3．测试方法(图2-4-2)电子身高测

??《国家学生体质健康标准评分表》?(十九)初中三年级男生评分标准　等?级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑(秒)立定跳远(米)掷实心球(米)握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳(次1分钟)篮球运球(秒)足球运球(秒)?排球垫球(次)优秀100813′30〞36384246′50〞良好87743′54〞′58〞′02〞′06〞10〞及格72634′15〞