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数花生教学设计.doc
《数花生》教学设计 学习目标： 1.结合多种数数活动会数100以内的数初步认识100以内的数感知100的意义2.在多样化的数数活动中培养发散思维能力感受数数的乐趣3.通过数数培养数感感受位值教学重点：会数100以内的数初步认识100以内的数感知100的意义教学难点：培养发散思维能力感受数数的乐趣教学准备：花生 教学流程：一. 谈话导入1.你家里有几口人每
日期：2022-04-27 格式：.docx 页数：3页 大小：28.5KB 发布：
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