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动手做(二)教学内容：北师大版数学第二册课本4041页动手做(二)　　教学目标：　　1． 通过用七巧板拼图的活动进一步熟悉学过的平面图形初步认识平行四边形　　2． 发展学生的空间观念动手操作能力和创造力　　3． 在学习活动中培养学生对数学的兴趣同学的交往合作意识使学生在动手动脑的过程中发展想象力培养创新意识　　教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案　　教学难点：培养学生协作精神与合作