心理健康教育——对付性骚扰教学目标:了解什么是性骚扰的含义知道常见的性骚扰有哪些形式怎样应对性骚扰教学难点:分清楚那些行为是构成性骚扰作为小学生应该怎样对付性骚扰教学时间6075分钟教学过程:导入师问:同学们听说过性骚扰吗讨论过什么是性骚扰吗哪些属于性骚扰发生性骚扰的原因有哪些记下学员的回答 教师总结:所谓的性骚扰是指一种不受欢迎或不被接受的语言或带有性意识的接触换句话说若某一方用各种方
制定校園性騷擾政策研討會平等機會委員會香港教育專業人員協會及香港教育工聯會合辦制定有效的性騷擾政策須知莊耀洸律師平等機會委員會反性騷擾運動工作小組副召集人2013年7月2-3日1平機會公布《學生對性的態度及對性騷擾的看法之研究》結果香港教育學院研究50受訪學生曾受不同方式的性騷擾97受害學生表示性騷擾者是其男女朋友58遇性騷擾學生選擇沉默學校採鴕鳥政策新聞稿 =11195 研究報告: _cE
《花蓮縣立花崗國中》校園性侵害或性騷擾防治規定 95年1月16日本校性別平等委員會研擬 95年1月20日校務會議通過 96