六年级科学上册期末考试试卷分析一总体情况：学生答题情况总体不够理想教师注重了学生基础知识的教学基本能力的培养但是对学生实践创新能力及思考能力解决问题的能力的培养还有待于进一步提高二对试题的认识：本次试题是以《九年制义务教务科学课》为命题依据以义务教育课程标准实验教材六年级下册教学总目标为指导内容涵盖了全面试题抓住了最基本的要点密切的联系学生的生活实际考出了学生的真实水平增强了学生学科学的兴趣

六年级英语期末考试试卷分析(2010-2011学年度第二学期)一试卷分析本次试题紧扣教材贴近学生实际生活很好的考察了学生的语用能力和交流能力并兼顾了对学生的实践创新能力的考查题型中有对词汇句型结构的考查又有对日常交际用语及初步语法知识的考查包括单词拼写的题目并且结合实际生活注重学生对单词在句中运用能力的考查二学生答题分析1词汇训练?是属于基础知识主要考查学生的对单词的掌握能力本学期一直在做这

PEP三年级英语上册期末考试试卷分析(2012—2013学年度第一学期)一综合情况：班级参考人数优秀率及格率平均分三年级一班52三年级二班54本套题试题紧扣课本不难考试的题型分为听力和笔试两大部分本次考试试卷与以往单侧不同的是题量大听力题量大但不管是听力题还是笔试题它始终贯彻着词不离句的原则试题形式多样紧密联系旧知从不同方面对学生进行考查考查内容涉及到全册的内容它注重基础知识的考查体现了本学

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