各位老师好今天我说课的题目是《圆锥体的体积》它是北师大版教科书六年级下册第一单元第4课的内容我将从教材及学情目标及重难点教法及学法教学过程板书设计以及设计思路六个方面来谈谈我对这节课的理解与设计首先从教材来看： 《面的旋转》是在学生已经认识了长方体圆柱体圆锥体等立体图形的基本特征以及弄清了圆柱体的体积公式这些知识的的基础上而进行学习的另外学好这部分内容对以后几何形体知识的学习有着非常重要的

认识分数教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)第六册第53--55页教学目标：1??????? 知识与技能初步理解分数的意义认识分数各部分的名称体会学习分数的必要性会用折纸涂色等方式表示简单的分数2??????? 过程与方法通过折一折涂一涂分一分等学习活动领会分数的意义3??????? 情感态度与价值观体会数学与生活是密切联系的了解一个数学符号从发明到普遍认可需要经过漫长的岁月教学

有几只铅笔组织引导者：徐智琳教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版第一册第三单元2223页教学目标：1初步体会加法的含义能正确计算5以内的加法 2感受数的运算与实际的密切联系发展学生的符号感 3通过学生看图填空的练习培养学生初步的审题意识教学重点： 理解加法的含义教学难点：培养学生初步的解决问题的能力教学用具：铅笔5只粉笔5只小棒5根教学过程：情景导