第六章 学前教育访谈研究2章节第一节 学前教育访谈研究概述第二节 学前教育访谈研究的种类第三节 访谈研究的设计程序与实施技巧第四节 学前教育访谈研究的评价3第一节 学前教育访谈研究概述一学前教育访谈研究的概念和特点(一)概念 p160访谈研究涉及的是一种研究性交谈是研究者(访谈者)通过与被研究对象(受访者)进行口头谈话的方式从来访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手的一种研究方法4第