五年级上册数学复习计划一复习指导思想：通过总复习把本学期所学的知识进一步系统化使学生对所学的概念计算法则规律性知识得到进一步巩固计算能力和解答应用题的能力等进一步的提高全面达到本学期的教学目的　　二复习重难点：多边形面积的计算与用方程解应用题　　三复习内容：1小数乘除法的计算方法整小数四则混合运算2方程及用方程解应用题3多边形的面积计算4观察物体5统计与概率6数学广角　四复习要求与做法：1根

五年级微笑习得(二)复习(1)一支钢笔a元一支铅笔b元小巧各买6支后还剩4元小巧原来有________________元(2)已知两个因数的积是如果把其中的一个因数除以10另一个因数乘那么积是( )(3)(÷ ☆ )×(☆÷☆)=12☆=( )(4)一个三角形的面积是平方厘米与这个三角形等底且高是这个三角形的2倍的平行四边形的面积是(

五年级微笑习得(二)复习(1)一支钢笔a元一支铅笔b元小巧各买6支后还剩4元小巧原来有________________元(2)已知两个因数的积是如果把其中的一个因数除以10另一个因数乘那么积是( )(3)(÷ ☆ )×(☆÷☆)=12☆=( )(4)一个三角形的面积是平方厘米与这个三角形等底且高是这个三角形的2倍的平行四边形的面积是(

五年级数学上册复习计划一指导思想 以教学参考书为指导以人教版第九册内容为依据结合我班实际为全面提高学生的数学成绩而进行全面系统总复习按知识重横向关系进行梳理构成网络抓住平时学习过程中的问题深入开展复习做到课课复习目标明确重点突出解决难点充分发挥复习课---梳理查漏补缺进一步发展的作用二复习目标1使学生进一步加深对小数的认识能理解小数的意义和性质会比较小数的大小能正确读写小数并能用

五年级上册数学书复习重点认识负数0既不是正数也不是负数负数都小于0正数和负数是相对的正数有无数个负数也有无数个负号后的数越大值越小多边面积的计算平行四边形面积S=底×高=a×h平行四边形可以作无数条高以不同的边为底对应的高是不同的三角形的面积=底×高÷2= a×h÷2梯形的面积=(上底下底)×高÷2=(ab)×h÷2认识小数小数分为哪几部分整数部分和小数部分每相邻两个记数单位之间的关系都是1

五年级数学下册期末复习计划一复习内容：图形的变换因数与倍数长方体与正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角二复习目标：知识目标：1掌握长方体和正方体的特征会计算它们的表面积和体积认识常用的体积和容积单位能够进行简单的名数的改写2使学生进一步掌握因数和倍数质数和合数奇数和偶数等概念及235的倍数的特征会求最大公因数和最小公倍数3进一步理解分数的意义和基本性质会比较分数的大小会进行假分

五年级数学下册复习计划一复习内容本册复习内容分为三大板快：1数与运算整数小数分数以及四则混合运算每种运算的意义及其运算方法2空间与图形长方体和正方体的特征以及展开与折叠露在外面的面长方体和正方体的表面积计算及其实际运用长方体和正方体的体积计算容积计算体积(容积)单位之间的换算3统计与概率条形统计图折线统计图扇形统计图的选择能读懂扇形统计图会找出一组数列中的中位数众数二复习目标１理解并掌握分数

五年级下册数学复习计划东莞长安上角中天小学 李爱新班级情况分析：本班学生的基础情况一般聪明的孩子不算多存在着不良的学习现象较多导致学生没有能很好的发挥自身的水平主要有：1大部分学生都存在着粗心马虎的坏毛病写完作业或答完试卷不认真检查2部分学生上课开小差比较严重学习态度不够端正3个别学生性格比较内向不喜欢说话不懂的地方也不敢大胆发问4学习教懒有及个别学生经常不按时完成老师布置的作业5极个别学

平水镇中心小学2011学年第二学期五年级下册数学复习计划[复习目标]通过总复习把本学期所学的知识进一步系统化使学生对所学的概念计算法则规律性知识得到进一步巩固计算能力和解决问题的能力得到进一步提高代数思想空间观念统计观念得以进一步发展获得自身数学能力提高的成功体验全面达到本学期规定的教学目标[学习情况分析]五年级2个班共有学生95人从总体上看俩个班的孩子都能积极地投入到学习中自律能力较好上课

五年级上册 数学学科期末复习计划一学情分析(一) 学生学情分析：五年级三个班共有102名学生经过在校五年多的学习大部分学生基本上养成了良好的基本的学习习惯能够按要求完成自己的学习任务整个年级已经形成了良好的学习风气学生们互相帮助互相学习互帮小对子作用发挥的特别好但一部分学生的审题习惯不好做题时不认真审题不动脑思考拿来便做结果就错了还有一部分学生没有养成检查与验算的习惯学生两级分化现象