2005年 全港性系統評估中國語文科小三小六學生整體表現1 全港性系統評估中國語文科 已達基本能力水平的小三小六學生人數百分率 年份 年級20042005小三小六--年 全港性系統評估中國語文科小學三年級學生整體表現32005年全港性系統評估小三學生的表現閱讀範疇大致具有理解篇章的能力能理解和運用所學詞語★能理解篇章的表信息★ -事件的因果關係 -人物的心理狀況