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包装的学问（程国玲）.doc
《包装的学问》教学案例远安县实验小学 程国玲 【教学内容】北师大版五年级下册第82页83页包装的学问【教材分析】本课教学内容包装的学问是在学生学习了怎样计算长方体表面积的基础上进一步扩充学习在生活中将多个相同长方体物体进行包装时应怎样选择最优策略的技巧学生在教师的引导下从包装一个长方体物体开始逐步增加相同长方体物体的个数通过动手操作感悟再动手操作再感悟加上适当的多媒体辅助教学最终寻
日期：2022-04-29 格式：.docx 页数：4页 大小：31KB 发布：
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