购物的学问教学目标：1通过调查比较商品的不同价格学习选购商品的初步常识2形成独立的购买简单生活和学习用品的能力3具备初步的消费者自我保护意识重点：了解商品价格的规律学会从不同的角度考虑购买到实用又便宜的商品难点：学会比较(价格质量)做聪明的消费者课前准备：分不同的时段到不同的商场了解商品的价格并做好记录收集一些假冒伪劣产品标本或图片在上展示教学过程：一谈话导入：你会买东西吗你都买过什么东

《购物的学问》教学设计　　东长凝学校 何佳丽一教学目标：(1)让学生了解影响商品价格的因素具备初步的消费常识(2)使学生掌握一些购物的简单常识知道购买时应讲究货比三家经济适用原则形成独立的购买简单生活和学习用品的能力(3)引领学生在活动中积极感受生活体验生活增强生活经验引导学生形成正确合理的消费观念(4)具备初步的消费者自我保护意识二教学重点：买东西要注意物美价廉教学难点：识别商品真假

课 题： 购物的学问 备课人： 马文艳 教学目标：1．学习购物的基本常识懂得什么是三无产品了解发票的作用2．具有辨认三无产品的能力初步树立消费者自我保护意识教学重点：购物时不一味追求名牌相互攀比养成勤俭节约的好品质教学难点：教学准备：课 时：第一课时课型：教学过程：一活动一价格的秘密(一)比一比谈发现1早上6：00大白菜：元500g 下

课 题： 购物的学问 备课人： 马文艳 教学目标：1通过调查比较商品学习选购商品的常识2形成独立购买简单生活和学习用品的能力3具备初步的消费者自我保护意识教学重点：懂得购物的常识学会购物教学难点：具备初步的消费者保护意识教学准备：课 时：第二课时课型：教学过程：?一 导入谈话： 同学们由于各种原因同样的商品会以不同的价格出售当我们到当地购物