中国教育技术协会函件第四届全国微课程(体系化)大赛启事?为有效促进教育信息化深入教学改革探索教育信息化环境下有效教学的新途径提高一线师生教育技术与教学融合能力推进优质资源共建共享大幅提高教育教学质量中国教育技术协会决定举办第四届全国微课程(体系化)大赛现将有关事项通知如下：??1活动目的??搭建国家级的赛示交流和推广体系化微课程应用平台促进教育信息化深入教学改革提高一线师生的微课设计

融德育于教学的各个环节促进学生全面健康发展[摘 要]：德育是指所有有目的有计划地对社会在政治思想与道德等方面施加影响的活动是实现教育目的和青少年健康成长的重要保证在儿童全面发展中起着定向作用德育是包括所有课程的共同任务如何将德育渗透于教学过程中便成了必须解决的教育难题之一如何正确地处理好知识教育和德育教育的关系为学生营造良好的学习氛围帮助学生建立科学的人生观价值观成为新形势下学校教育面临的

正比例变身记——《成正比例的量》实录一课前交流：师：读一读大屏幕上这个成语说一说水涨船高是什么意思生：船总是浮在水面上水面升高船也跟着就升高了师：他解释得非常生动形象我们今天这节数学课要研究的问题就和这个成语有密切的关系请接着往下看(出示例1)【反思】让数学课变得和语文课一样生动美丽是我所期望的然而受困于数学学科的特征我一直没能找到什么合适的方法不过抓住机会让数学课与语文课进行有机融合我

信息技术应用能力提升工程研修作业民权县人和镇刘寨小学 姚领娣　在此次培训之中我感触颇深体会到信息技术应用已经融入了我们生活方方面面认识到上要把信息技术完美地融合到教学之中充分发挥信息技术性能利用网络资源搜集信息处理信息从而提高教学质量以致生活质量也得以提升多媒体在教学中的使用改变了以往教师讲得津津有味学生听得无精打采的教学气氛它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织