单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6云的观测云你能想到什么网状图水蒸气雨水万里无云冰雹雨伞 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体1什么是云2云的观测有什么意义 云的生成外形特征量的多少分布及其演变不仅反映了当时大气的运动稳定程度和水汽状况而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一观察云云量的多少晴天：无云或云量少(太阳

下表是小惠連續五天在相同地點觀測天氣的紀錄表請依據紀錄表回答問題(1)哪一天可以進行雨量的測量(　　)(2)氣溫最高的那一天天氣狀況是什麼樣的呢(　　)(3)風力最大的那一天天氣狀況是什麼呢(　　)(4)小惠的紀錄表中還可以加上什麼項目讓紀錄表更完整呢請寫出一項(　　　　)《答案》(1)51　(2)晴天　(3)雨天　(4)雨量風向等

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6云的观测汉三小 徐永权观察云多 云观察云阴 天晴天观察云观察云多 云观察云阴 天观察云多 云观察云多 云观察云晴 天1观察天空中的云量(今天是晴天多云阴天)2估计云的高度(低较高高)3记录下云的形状(可以画图可以把云的形状和 熟悉的事物进行联想)4带好文具将你观察到的天气情况记录到天气日历

教科版四年级上册科学教案第一单元 天气单元本单元教材分析一 单元定位：天气单元的重点是引起学生每天天气的变化并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察记录分析 教材基本上是围绕如何观察天气现象如何记录展开的天气日历是观察记录天气现象的文本工具对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法并建立对天气新的认识这也是解释天气如何变化的依据 期待学生经过本单元的学习能对天气

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6云的观测莲都区大洋路学校 陈建秋云云知识气泡图云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体1什么是云2云的观测有什么意义云的生成外形特征量的多少分布及其演变不仅反映了当时大气的运动稳定程度和水汽状况而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一观察云云量的多少晴天：无云或云量少(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云的观测云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体1什么是云2云的观测有什么意义云的生成外形特征量的多少分布及其演变不仅反映了当时大气的运动稳定程度和水汽状况而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一观察云晴天：无云或云量少(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时常可见)阴天：云量很多(很难见到太阳)天气云量的多少晴

1久雨刮南风 天气将转晴 2云绞云 雨淋淋 3朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 4天有铁砧云 地下雨淋淋 5直雷雨小 横雷雨大 6南闪四边打 北闪有雨来 7月亮撑红伞 有大雨 8月亮撑蓝伞 多风去 9日落射脚 三天内雨落 10西北天开锁 午后见太阳 11星光含水 雨将临 12久晴天射线 不久有雨见 13对时雨 连几天 14朝有棉絮云 下午雷雨鸣 15风静又闷热 雷雨必强烈 物象 16燕子低飞

◆看蜘蛛: 晴天的下午.蜘蛛若大量的结网.在今后的一二天内将会有雨.网结的结实.风雨较大.反之.则较小.雨后结网意味天要转晴. ◆看蚯蚓: 如果蚯蚓是在春夏季节爬出土外.常常有大雨到来. ◆观鱼: 夏季傍晚.鱼塘中若有鱼儿乱蹦出水面的[跳水现象.预示将有雷阵雨到来. ◆观青蛙: 天气将转雨前.空气中湿度较大.青蛙皮肤较湿润.青蛙的叫声较小.频率也低.风雨将来临时.更听不到蛙鸣.但晴天时.青蛙

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云的观测云云的联想网状图 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体 什么是云 云的生成外形特征量的多少分布及其演变不仅反映了当时大气的运动稳定程度和水汽状况而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一 云的观测有什么意义晴天：无云或云量少(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时常可见)阴天：云量很多

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云的观测晴天多云阴天层云 雨层云 积 云积雨云卷云云一般分为三类：层云积云卷云靠近地球表面形成的扁平状云层云：积云：卷云：高于层云看上去像棉花堆一样的云纤细的羽状云只有在温度非常低的高空才能形成所以卷云是由微小的冰晶组成的分类依据：云的高度和形状谚语天有城堡云地上雷云临——云低要雨云高转晴红云变黑云必有大雨淋

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云的观测云一般分为三类：层云积云卷云靠近地球表面形成的扁平状云层云：积云：卷云：高于层云看上去像棉花堆一样的云纤细的羽状云只有在温度非常低的高空才能形成所以卷云是由微小的冰晶组成的分类依据：云的高度和形状谚语天有城堡云地上雷云临——云低要雨云高转晴红云变黑云必有大雨淋 天上豆英云地上晒死人 日落乌云涨半夜听雨响 云自东北起必有

第一单元 天气单元本单元教材分析一?????????? 单元定位：天气单元的重点是引起学生每天天气的变化并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察记录分析 教材基本上是围绕如何观察天气现象如何记录展开的天气日历是观察记录天气现象的文本工具对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法并建立对天气新的认识这也是解释天气如何变化的依据 期待学生经过本单元的学习能对天气有一