小学科学四年级下册教学计划裴学武 2010-3-1一指导思想以教学大纲为准绳以教材为基础充分挖掘有效的课程资源和学生一道探索科学问题了解科学知识尝试科学实验逐渐培养学生的科学思想和科学精神为培养创新性人才打好基础为以后的继续学习做准备二教学目标：通过科学课程的学习知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识并能应用于日常生活逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯了解科学探究的过程和方法尝

梅花小学2008-2009学年度第二学期小学四年级科学教 学 计 划 拟写人：黎维祥一基本情况：? 1学习习惯和兴趣?：?四(1)班共有学生43人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高上学期期末考试取得较好的成绩成绩比较理想但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化??? 2??基础知识和基本

苏教版四年级下册中的解决问题的策略主要引导学生用画图的策略整理题目的条件和问题进而分析数量关系解决问题同时巩固上学期学习的列表法整理信息的能力让学生在解决实际问题的过程中合理选择解决问题的策略体会解决问题策略本身的价值学生不喜欢画图或者在解决问题时出现错误有很大一部分的原因在于作图能力比较弱不能正确地用形象化的符号表示出相关信息也就是对信息进行形象化处理的能力不强当然也有部分学生有一定的思维