《我们来养蚕》教案设计教案背景1面向学生 小学 2学科：科学2课时：1教学课题我们来养蚕教材分析(一)教学目标1探究过程和方法：· 观察蚕卵和蚁蚕· 能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕· 能够对蚁蚕的长度做定量测量并记录下来2科学知识：· 知道养蚕的基本方法和注意事项· 知道蚕卵能孵出幼虫刚出壳的小蚕叫蚁蚕(二)教学重难点掌握养蚕的方法(三)教学准备师生准备：蚕卵蚁蚕放大镜羽

我们来养蚕》教学案例与反思 ?摘自：《教育在线》 教学目标： 一过程与方法： 1能够观察描述和记录卵的形状和颜色 2能够通过图画和文字表达交流关于蚁蚕的观察结果 3能提出关于蚕的问题并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究 二知识与技能： 1知道卵是蚕生命的开始知道蚕卵能孵出蚁蚕 2能用放大镜观察卵和蚁蚕的外形特征并把它画下来 3知道蚁蚕需要食物空气空间等生活和成长的必要条件 三情感态度与价值感：

课题1我们来养蚕一预期学习结果1能够观察并描述蚕卵的外形2能够观察并描述蚁蚕的外形3会喂养蚕二教学重点与难点重点：观察蚕卵和蚁蚕用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕难点：对蚁蚕的长度做定量测量三教学准备桑叶蚕等四教学课时一课时教学过程个性修改(一)导入新课(二)组织探究1(出示蚕卵)请孩子们猜一猜这是什么2谈话：(1)蚕是怎样的一种小动物人们为什么要养蚕(2)你们想亲自养蚕亲眼观察它吐丝最后再亲手抽丝

《我们来养蚕》教学目标过程与方法 1.提出有关养蚕的问题 2.观察蚕卵和蚁蚕 3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕 4.能够对蚁蚕的长度做定量测量并记录下来知识与技能 1.知道养蚕的基本方法和注意事项 2.知道蚕卵能孵出幼虫刚出壳的小蚕叫蚁蚕情感态度与价值观 1.初步领略生命的神奇与伟大 2.生命亲近生命珍爱生命Created with