武镇中心小学教学设计总第( )课时检查签字：年级五学科科学教师刘世玉上课时间月 日版本科教版课 题我的水钟单元第( 3 )单元课 时本课题教学共( 1 )课时本课教学为第( 1 )课时教学目标知识与技能：通过一定的装置里流水能够用来计时通过控制滴漏的速度可以使水钟更加准确的计时过程与方法：设计制作一个自己的水钟并用自己制作的水钟尝试计时情感态度与价值观：感受科学制作带来的乐趣意

教学目标：科学概念：在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流人类根据这一特点制作水钟用来计时过程与方法：1.记录100毫升水缓慢流完需要多少时间2.用实验的方法证明水流的速度随着水位的降低而变慢3.初步理解流水为什么能够用来计时以及存在的问题情感态度价值观：认识到细心观察的重要性激发研究用水计时的兴趣教学重点：滴漏实验教学难点：用实验的方法证明水流的速度随着水量的减少而变慢教学准备：每个小组