《大风车》一教学内容:苏教版第六册全一课时(音乐)(一)节奏游戏(二)唱:大风车(三)律动:风车转二教学目标:(一)通过节奏游戏使学生在愉悦的环境中学会歌曲的重难点节奏并能把节奏与生活中的声音联系起来(二)用高兴欢快的心情演唱《大风车》并能根据旋律线提示处理歌曲(三)根据音乐新课标---综合性知识在音乐教学中的渗透本节课进行英语与中文歌词相结合演唱的尝试(四)紧密结合歌曲内容边唱边进行风车转

《大风车》音乐教学设计及反思教学内容: (一)节奏游戏(二)唱:大风车(三)律动:风车转 ?教学目标: (一)通过节奏游戏使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏并能把节奏与生活中的声音联系起来有利于对歌曲更好正确的掌握 (二)用高兴欢快的心情演唱《大风车》 (三)根据音乐新课标---综合性知识在音乐教学中的渗透本节课进行英语与中文歌词相结合演唱的尝试 (四)紧密结合歌曲内容边唱边进行风

一上音乐课时教学设计教学内容1唱《蓝鸟》 2听《新年好》《叔伯新年好》3动 节奏游戏《祝福送给你》4拓展? 春节风俗年的传说授课时间年 月 日教学目标1听赏《过新年》和《叔伯新年好》感受不同地方过新年的欢乐气氛2把自己美好的祝福在歌曲《蓝鸟》的学唱中表达出来用笔在纸上画画3按要求完成节奏游戏课前分析及准备在整个的教学活动中老师要不断运用鼓励性的语言来引导学生发挥自己的想像力和创造力以积极

音乐课《打花巴掌》教案教学内容：1学唱《打花巴掌》2歌曲表演与创编歌词课型：综合课课时：1课时教材分析：《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌歌曲为一段体五声商调式24拍旋律欢快流畅顺口押韵是两人或多人一组边拍手边按节奏唱着花名的北京传统游戏这些鼓励孩子们学习好品德好身体好的新词赋予了打花巴掌新的生命成为孩子们喜欢的歌游戏教学目标：一知识目标：1在完整聆听歌曲《打花巴掌》的基础上学会歌曲体验歌