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《迷人的张家界》教学设计.doc
《迷人的张家界》教学设计 隋中民教案背景1面向学生： 小学 2学科：语文2课时：13学生课前准备：一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 自学课文思考课后的问题四 让学生提出自学中遇到的问题教学课题教养方面：1 学会本课絮劈纤杉皆锦怡几个生字理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词2 理解课文内容能根据课文中的句子展开想象从而懂得张家界迷人的
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