小学一年级音乐《其多列》简案 梁应红教学目标：1通过《其多列》的演唱感受哈尼族儿歌的特点体验哈尼族小朋友的生活乐趣2通过学习歌曲引导学生热爱生活热爱劳动3通过为歌曲伴奏培养学生节奏掌握的能力教学重点：背唱歌曲《其多列》教学难点：把握歌曲特点及随歌声进行正确击拍教学过程：提问导入激发兴趣播放音乐背景《小司机》(随着音乐做律动)复习《草原就是我的家》蒙古族 《哇哈哈》 新疆 维吾尔族引出《

《快乐的音乐会》教学设计一教材分析：《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲歌曲为24拍六声徵调式一段体的分节歌这首歌词曲结合紧密级进流畅的旋律不时的插入八分四分休止符使得旋律收放有度极尽得意的炫耀了小乐手吹拉弹唱的技巧风趣的道白加入使歌曲略有停顿歌曲活泼欢快耐人回味是一首让学生喜爱的儿童歌曲二教学对象分析： 小胡琴小喇叭小铜鼓的声音是本节课的核心也是一个难点节奏掌握对于学生来说也有