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《咏鹅》教学设计.doc
音乐课《咏 鹅》教学设计一指导思想与理论依据(一)指导思想音乐教育以审美为核心主要作用于人的情感世界音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感为音乐所表达的真善美理想境界所吸引所陶醉与之产生强烈的情感共鸣音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合音乐与舞蹈戏剧影视美术等姊妹艺术的综合音乐与艺术之间其他学科的综合在
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