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《快乐的啰嗦》教学设计.doc
课题： 《快乐的啰嗦》课型综合课课时4-1教学日期2013上 第三周教学要求通过欣赏《快乐的啰嗦》对乐曲的主题重复能做出体态反应尝试听出主题出现的次数体验到乐曲速度的变化并能用自己的语言表达对速度变化的感受教学重难点体验到乐曲速度的变化并能用自己的语言表达对速度变化的感受教具学具钢琴录音机磁带CD等突破举措教学活动内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点教学意图师生问好二欣赏乐曲《快乐
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