我跟阿爹拉骆驼教学内容：湘教版教材五年级下册第四课教材分析(歌曲分析)：《我跟阿爹拉骆驼》是一首具有浓郁新疆风格特点的少儿歌曲曲调活泼风趣生动形象表达了边疆人民对人民军队的热爱之情体现了他们豁达乐观的生活情趣教学目标：1能与同学合作学会用轻快而有弹性的声音演唱歌曲《我跟阿爹拉骆驼》2能积极参与模仿伴奏等音乐活动体验歌曲小主人公我生活中的乐观和快乐教学设计意图(理念)： 通过活动体验——节奏和

我跟阿爹拉骆驼》是一首具有浓郁新疆风格特点的少儿歌曲曲调活泼风趣生动形象表达了边疆人民对人民军队的热爱之情体现了他们豁达乐观的生活情趣全曲为四二拍子七声羽调式单二部曲式第一乐段1—8小节由上下两个乐句组成节奏轻快旋律以级进和小跳为主加之采用了极富特色的下滑音使曲调更加活泼风趣第二乐段9—16小节是歌曲的合唱部分由三个乐句组成第一乐句9—13小节主旋律采用新颖的节奏型XXXXX—以抒情音调配上