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河南省中学一级小学高级教师职称评定条件总 则一为客观公正科学地评价中小学教师的工作能力和教育教学水平充分调动其教书育人的积极性促进中小学教师队伍整体素质的提高推动我省基础教育事业的发展根据《中华人民共和国教师法》《中学教师职务试行条例》《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策结合我省中小学教师队伍实际制定本条件二本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件评审委员会可依据本条件制