新铺乡小继教《教师教学智慧》授课教案第二讲 驾驭教材的能力时间:地点:多媒体教室培训教师:毛天鹏教学目标:解决策略的辨析教学难点:指导与训练学时:教学过程:胜任特征说明:教材是根据教育法教育目标和教学大纲的要求系统而有条理层次分明地叙述各学科内容的教学用书它既是教师进行教学的依据又是学生获得某一学科比较系统的知识的重要工具驾驭教材的能力是指教师运用教材实施教学活动并通过对教材的熟悉研究