Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.培养孩子智慧进取的100个启发故事这是一套美轮美奂的儿童故事书更是一把不可多得的开启智慧的钥匙【曹冲斗鸡】 有一年曹操得到一只名贵的山鸡那山鸡足有两尺多高羽毛艳丽冠大如扇神态非常威武曹操非常喜欢但是不知什么原因这只山鸡却给食不吃喂水不喝

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1　制定计划第 6 单 元我 们 怎 样 做 计 划 天花是一种死亡率很高的传染病18世纪以前尚没有治疗天花的有效方法每当天花流行时即使活下来的人也会在脸上留下许多疤痕 英国医生爱德华·琴纳已经知道12世纪时中国人已发明了往人的鼻引里吹痘痂粉的方法预防天花但这种方法并不安全有时会导致人的死亡琴纳的故事对你有什么启发

(　　　)(　　　)他受到老師的起發決定這被子以種植康乃馨為志業《答案》啟輩

8成语故事 第二课时教学目标： 1能用总是不是…而是…造句 2凭借课文中具体的语言材料使学生在理解寓意的过程中受到启发教育 教学重点难点及对策： 重点：弄清成语故事中精辟的语句揭示其比喻义 难点：明白成语故事中包含着的深刻道理 教学准备：教学挂图 教学过程： 一复习生字词 1词语 2填字成词 自

听了专家的讲座自己受到了很大启发以前总觉得不会上作文辅导课不知道该怎样引导学生写作今天又该上作文课了今天的主题是《一件令人感动的事》我试着改变以前的教法尝试着把口语交际的内容《学会感恩》与本次作文联系起来于是我在电脑上找了两首歌作为前奏一首是《感恩的心》另一首是《感谢你》把学生引入情境中情绪调动起来了再让学生结合自己的生活说说自己应该感谢的人为什么事情而感谢她(他)自己打算怎样去感谢她(他)

乌鸦喝水教学目标：认识乌鸦等9个生字词会写可﹑石等6个字能正确﹑流利地朗读﹑背诵课文培养朗读能力启发学生遇到问题时积极开动脑筋想办法养成爱动脑的好品质教学重点:学习生字新词教学难点：感悟乌鸦是怎样喝到水的并从中受到启发教学过程：一．创设情境激发情意出示一只乌鸦的图片问:同学们你们觉得这只乌鸦可爱吗为什么今天这篇课文介绍了一只可爱的乌鸦它可爱在哪里想