对于郭老师的做法一看就是一个雷厉风行言传身教的有经验的班主任：比如以一个别开生面的班会作为开始(这个班会不同于以往她开的班会)可谓是第一次虽然她接受过很多差班但是这个班对她来说仍然是第一次这个开头可以说她成功了一半接着她又把中学生行为规范总结为十项(这也是一般班主任不会去做的)给办理指定言简意深的一二三四五同时学生也给老师制定了一二三四五这说明学生对这个老师认可了敢于以朋友的身份说话了这一点

学高为师德高为范可谓是一个人民教师应该具备的基本素质因此一个教师在日常教学和生活中要尽可能做到言传身教那么就请你论述一下一个教师如何在日常教学和生活中做到言传身教2000字左右尊师重教是我国历来的优良传统还有一日为师终身为父的说法可以说是将教师的地位提升到了与双亲同样的高度这样的提升证明了教师这一职业的重要性也说明了教师在一个人的成长过程中的作用是不可替代的因此一个教师的学识言行品德等各方面

不要轻易对宝宝做出承诺言传身教父母的榜样作用对孩子影响深刻很多父母都觉得孩子越来越叛逆殊不知这正是平时对孩子言而无信的后果 很多父母因为宝宝表现好一时高兴或者为了激励宝宝达到某项目标而许下物质奖励但是最后却因为忘了或者其它种种原因而无法兑现这是很多家长的一个通病却也是为人父母的我们应该时刻提醒自己的 现实案例一：为了爸爸的承诺一直等待有个小女孩的爸爸一时高兴答应给她买蛋糕但是之后突然出差小女

附件：2014成都十佳好家风好家训家庭故事费怀银家庭家训：家和万事兴故事言传身教 家人和睦友爱年过七十的费怀银声音里有年轻人的干脆和朝气她说自己年轻是因为家庭和睦友爱心不累家和万事兴嘛一家人互相体谅互相支持开开心心就不容易老哦 言传身教 传承家风 提起费怀银一家子街坊邻居都会竖起大拇指这一家子的和睦美满让人羡慕 费怀银和丈夫一个毕业于四川大学一个毕业于清华大学都接受了良好的

培养幼儿良好卫生习惯的方法和途径(一)榜样法——教师以身作则做到言传身教榜样的力量是无穷的尤其是对于天性好模仿的幼儿来说不管是正确的或是错误的只要是直观形象的都成为他们模仿的对象教师作为他们学习生活中的引导者首先成为他们最易跟从模仿的对象因此教师的态度和管理方式应有助于形成安全温馨的心理环境言行举止应成为幼儿学习的良好榜样为此我们首先从教师自身的生活习惯抓起要求幼儿做到的自己必须先做到在日常