如何在数学中培养学生的学习能力河南省林州市城郊乡刘家街第二小学 王晓芳 当前学生被动学习的现象比较普遍上被动地接受知识老师给多少学生知多少不能利用所学知识解决简单的实际问题大多数学生头脑里只是老师灌输的内容离开老师就不会学习了这种现状是应试教育的弊端所造成的后果 那么在数学教学中应如何培养小学生的独立自主的学习能力呢下面谈一谈我个人的体会??? 一正确的学习动机的形成是促使学生

位于江西抚州市的临川一中是生产北大清华生源的专业户2007年6月记者曾采访过临川一中写过《高考神话吸引万人留学 》一文从某个程度而言这是一所将应试教育做到极致的超级中学该中学所在的上顿渡镇因为有了这所学校衍生出了万人留学陪读大军以及繁荣的高考经济等诸多神奇现象　　在中央电视台《开讲啦》节目录制中有一个主讲嘉宾与学生和家长互动的环节让记者吃惊的是参与互动的学生表现出来的才华和素质和人们想象中的