2015考研政治马原争分考点：所有制和所有权一所有制和所有权 1生产所有制是生产关系的基础和核心资本家之所以能够购买工人的劳动力把工人变成雇佣工人其根源在于资本主义的生产所有制所有制问题在马克思主义理论体系中具有根本性的意义 2关于生产所有制可以从经济意义和法律意义上进行区分 经济意义上的所有制是指事实上生产归谁所有归谁支配并凭借这种所有和支配实现生产和获得剩余产品经济意义上

2015考研政治马原争分考点：剩余价值一剩余价值和剩余价值规律 剩余价值是雇佣工人所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值以上的那部分价值 剩余价值源于雇佣工人的剩余劳动直接体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系 剩余价值规律的内容就是：资本主义生产的直接目的和决定性动机就是追求剩余价值实现该目的的手段是不断加强剥削 剩余价值规律是资本主义社会的基本规律 二剩余价值率 衡量资本家对工人

跨考教育：2013考研政治真题之马原各章考点分布【喻攀】2013年考研政治考试刚刚结束跨考教育政治教研室第一时间对考研政治真题进行全面精细深度的解析帮助2013年考生科学估计个人成绩的同时也希望帮助2014考研学子掌握考研政治的趋向避免复习的盲区2013年HYPERLINK t _blank o 考研政治大纲考研政治整张试卷延续2012年的试卷结构分值小有改动马原共考查4道单选道多选

2015考研政治马原争分考点：价值规律1价值形式 (1)价值形式就是价值的表现形式即交换价值 (2)价值形式的发展经历过四个阶段：简单的或偶然的价值形式扩大的或总和的价值形式一般价值形式货币形式 2货币 (1)货币是固定充当一般等价物的特殊商品 (2)货币的产生是商品内在矛盾即使用价值和价值的矛盾推动的结果 (3)货币的基本职能主要有以下5项：价值尺度流通手段支付手段贮藏手段世界货币 (4)

2015考研政治马原争分考点：商品经济1商品是用来交换的能够满足人们某种需要的劳动产品 2商品的构成：商品的二因素 (1)商品的二因素就是价值和使用价值商品是使用价值和价值的统一体 使用价值指商品的效用或有用性即它能够满足人们某种需要的属性商品的使用价值是由其物理化学生物等自然属性决定的它反映人与自然的关系使用价值在一切社会都存在它构成社会财富的物质内容 商品的价值是凝结在商品中的无差别的一

　　1价值形式　　(1)价值形式就是价值的表现形式即交换价值　　(2)价值形式的发展经历过四个阶段：简单的或偶然的价值形式扩大的或总和的价值形式一般价值形式货币形式　　2货币　　(1)货币是固定充当一般等价物的特殊商品　　(2)货币的产生是商品内在矛盾即使用价值和价值的矛盾推动的结果　　(3)货币的基本职能主要有以下5项：价值尺度流通手段支付手段贮藏手段世界货币.　　(4)货币产生的后果有：

2015考研政治 马原部分考点透析2015年 HYPERLINK o 考研政治复习 t _blank 考研政治复习已经陆续开展而在复习的过程中考生也对 HYPERLINK o 考研政治 t _blank 考研政治的考查内容也有了一个大概的认知而马原因其原理比较抽象成为考生复习比较头疼的一个科目考生无法明确其考查的重点专家正是出于这个需求为广大考生认真解析了马原的考查重点和特点

2015考研政治马原争分考点：资本主义生产关系一资本主义生产关系 1资本主义生产关系的实质就是以私有制为基础的雇佣劳动制 2资本主义生产关系的产生是人类社会基本矛盾作用的结果最早的资本主义的萌芽是14世纪末15世纪初在地中海沿岸的一些城市里首先出现的最早的资产者主要是以下两个途径形成的：其一从小商品生产者中分化出来其二由商人和高利贷者转化而成 二资本原始积累 1最早的资本是通过资本原始积累而

2015考研政治马原争分考点：劳动力一劳动力成为商品的基本条件 1劳动力是指人的劳动能力是人的体力和脑力的总和 劳动力商品是用来买卖的劳动力 劳动是劳动力的使用 2劳动力成为商品的条件 劳动力成为商品必须具备两个基本条件：第一劳动者有人身自由不依附与任何人因而能够把自己的劳动力当做商品来支配——这是劳动力成为商品的可能性第二劳动者不占有生产自由得一无所有没有任何实现自己的劳动力所必需的物

2015考研政治马原争分考点：劳动价值1劳动时间是衡量价值量的内在尺度 价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动因此商品价值量的大小就应由生产商品时所耗费的一般人类劳动量来决定计量劳动量多少的自然尺度是劳动时间 2劳动时间的种类：个别劳动时间和社会必要劳动时间 个别劳动时间是某个劳动者生产某种使用价值所花费的时间社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度

?部分 2014年 2015年 变化情况分析及命题分析 章节 知识点 章节 知识点 一马克思主义基本原理概论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论政治立场理论品质以及社会理想学习马克思主义理论的意

四个全面战略思想成为2016考研政治-马原新增考点　　2016年9月18日2016年考研政治大纲正式发布纵观整个考试大纲的变动除了思想道德修养与法律基础学科有重大的章节结构调整其他几个学科部分只在具体知识点内容上有所变动接下来跨考教育政治教研室房欣雪老师就为考生详细解析四个全面这一新增考点　　当前我国正处于全面建成小康社会的关键时期以习近平同志为总书记的党中央提出了全面建成小康社会全面深化改

　　2014年考研 HYPERLINK =edu t _blank [微博]政治考试今天落下帷幕2014年考研政治整张试卷延续2013年的试卷结构马原共考查4道单选5道多选和一道分析总共24分分值与2013年持平与2014新大纲保持一致跨考教育政治教研室喻攀老师第一时间对考研政治真题进行全面精细深度的解析帮助2014年考生科学估计个人成绩的同时也希望帮助2015考研学子掌握考研政治的趋

2016考研政治考点冲刺浓缩精华——马原部分　　距离2016考研初试时间不到50天了跨考教育政治教研室刘老师为考生详细总结了马原部分的最后备考精华希望对考生的最后冲刺有所帮助　　备注： 【XZ】表示选择题【FX】表示分析题　　一马克思主义【XZ】　　马克思主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上阐明了资本主义转变为社会主义共产主义社会的客观规律使社会主义由空想变为科学　　马克思主义是对客观