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教学论坛——古典名题椒江实验小学 洪彩芳一深入挖掘教材的内涵定位目标《李白喝酒》：李白街上走提壶去买酒遇店加一倍见花喝一斗三遇店和花喝光壶中酒试问酒壶中原有多少酒是苏教版教材五(下)的花边是学生学习了用倒过来推想的策略来解决问题之后的一个拓展性内容是一道也用倒过去推想来解决古典名题教材在这一部分安排这样的一个你知道吗的内容其目的一是激发学生的学习兴趣二是了解我国的古代的数学文化培养学生积极
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