学生心理档案1.基本情况班级性别出生年月民族身体状况籍贯是否独生家庭住址兴趣特长2.家庭情况称呼年龄学历职业爱好个性特点你对他她的喜爱程度是否离异喜爱较喜爱无所谓不喜爱父亲母亲父母婚姻①和谐 ②一般 ③不合 ④离婚 ⑤再婚家庭经济情况①很好 ②较好 ③一般 ④较差 ⑤很差父母健康状态①强健 ②一般 ③瘦弱 ④多病 ⑤曾患慢性病3.自我评价很好=5分较好=4分一般=3分较差=2分很差=

初中生厌学心理特征　　 现在有厌学情绪的初中生学生越来越多厌学即学习缺乏动力 在学习过程中感到学习很被动感觉学习生活单调没意思把学习当作一种沉重的负担都市心理教育专家指出厌学是学生学习心理障碍中最普遍 最具危害性的问题而初中生厌学心理却存在一些普遍的特征具体表现如下：自卑不自信对自己放任自流 这类学生本身信心不足家长外界压力如老师的批评和家长的训斥同学们的讥笑等更加觉得自己一无是

感恩的心 ——主题班会活动目标:紧扣学校感恩的情感教育主题针对部分初中生对父母老师的逆反心理及对周围环境的漠视开展以感恩的心为主题的班会让学生在活动中理解父母师长社会在自己生命中的重要意义让他们懂得珍惜学会付出共同构建和谐社会活动准备：父母心语的视频小品一则《感恩的心》《懂你》的音乐视频等活动步骤：一主持人引入《感恩的心》歌曲二主持人：每次听到

对于新初三学子来说他们将迎来人生中第一个重要关口很多学生都会明显感受到来自多方面的压力：父母的叮嘱老师的教诲同学的竞争……但是面对压力不同的学生会出现种种消极或积极反应从某些方面而言良好的心态对初三成功与否起着决定性作用初三资深教师将初三生常见的不良情绪归为四种并一一找到破解的法门　　误区一　　大量做题 大量补课　　这是很多学生在升入初三年级之初会产生的一种心里想法面对升学在即他们会积极地尝