作文是运用语言文字传播信息的工具指导学生作文首先要从内容入手重视引导学生接触生活获取素材内容决定形式但由于应试教育的影响不管写什么教师往往先给学生强调写作技巧什么开门见山了结尾点题了等等把方法先于内容于是用什么材料来填塞这些写作目标就成了学生冥思苦想的差事学生无内容可写就靠编造来应付了事就是有内容也不懂如何写具体只是寥寥几笔完事那么如何引导学生把作文内容写具体写真实呢我在教学中主要