单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李元 北海学院 体育组织经纪常见运动项目的竞赛编排方法淘汰法一淘汰制(KNOCK－OUTPETITIONS)淘汰制是一种竞赛形式将所能参赛者顺序排列成一定的比赛秩序后由相邻的两名参赛者进行比赛败者被淘汰出局失去比赛资格而胜者被保留进入下一轮继续以相同的方式进行比赛到通过若干轮比赛全部参赛者被淘汰得只剩最后一名参赛者

比一比在□裡填入＞＜或分速10公尺 □ 秒速10公尺《答案》＜

我們努力練習林老師傳「授」的兩人三腳快速前進的祕訣比賽當天「平」著良好的默契合作無間「獲」得冠軍當領到印有「同心『協』力」的「獎」盃時大家非常開心「甚」至有的同學還激動得掉下眼淚呢˙(ˉ)(ˉ)(ˉ)(ˉ)(ˉ)(ˉ)《答案》授憑或協講甚

PAGE  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 补充习题第1单元 时分秒在50米决赛时小丽用了11秒小玉比她快1秒小玉用了( )秒答案提示：10解题思路：由于是赛跑比赛用时少为快用时长的反而慢小玉比小丽快1秒也就是比小丽少用1秒11－110(秒)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级兴奋剂检测董晨光在体育比赛中有些运动员为了争取取得好名次提高成绩常服用一些药物企图凭借药物作用获得荣誉这种做法损害了体育运动的本来目的也违反了奥林匹克公平竞赛的原则同时因药物的毒副作用严重地威胁着运动员的身体健康国际奥委会(IOC)明文规定禁止运动员服用某些药物并自1968年起在奥运会比赛中对运动员进行滥用药物的检测若查出他已

运动训练学 竞技体育与运动训练 第一节 竞技体育概述竞技体育的形成与发展：(一)源起：(概念)竞技体育是体育的重要组成的部分是以体育竞赛为主要特征以创造优异运动成绩夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动竞技体育形成的基本动因：1生物学因素：人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育2个性心理因素：人的取胜和对抗的本能及追求胜过对手的动机推进了竞技运动形成3社会学因素：人

辉煌十一五体育成果展第一部分积极参加体育竞赛 彰显我校优良精神风貌 体育工作取得的辉煌与学校给予的支持是分不开的十一五期间校在百忙之中抽出宝贵时间积极参与各种竞赛这不但在很大程度上激励了广大师生参加体育活动的积极性而且充分向外界展示了我校优良的精神面貌

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级名次项目成 绩速 度第一名400米王鹏75秒米第二名400米杨浩80秒5米400÷75 = 7 5 4 0 053 7 52 5.032 2 52 5032 2 52 5032 2 52 5 7 5 4 0 053 7 52 5.032 2 52 5032 2 52 5032 2 52 51余数重复出现252商的小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国移动「动感地带」三人篮球赛佛山四区联合赛活动方案策划：佛山市世纪锦囊广告有限提交：广东移动通信有限责任佛山分完成：二零零三年十月十一日 体育竞赛作为锻炼身体的活动方式对提高人体素质具有重要的作用作为一种娱乐也受到了广大人民喜爱通过20022003年南海分在社会上举办的动感地带首届三人篮球赛佛山分举

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田径编排记录工作体育学院 讲授：丁斌讲解思路赛前编排赛中编排赛后编排赛前编排比赛秩序册准备比赛所需的各种表格赛中及时公布比赛成绩编排后继赛次的秩序册统计团体总分赛后统计和整理成绩记录编印大会成绩册各阶段任务秩序册体育道德风尚奖评选办法和要求竞赛规程补充

文达实验学校体育竞赛活动计划　 　一指导思想：　　为体现我校人品与学业同步全面与特长并重的体育办学特色充分贯彻国家体育教育方针和政策增强学生体质强健学生体魄培养学生顽强拼搏的精神活跃校园的体育文化气氛培养挖掘我校体育人才提高我校体育锻炼的整体水平　　二主题： 享受体育拥抱健康　　三目的意义　　 (一) 弘扬体育精神传播体育文化营造浓厚的学校体育文化氛围全面促进学生素质教育和身心健康体现本校

运动训练学总复习第一章1.竞技体育：是体育的重要组成部分是以体育竞赛为主要特征以创造优异运动成绩夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动.2.竞技体育构成: 1运动员选材 2运动训练 3运动竞赛 4竞技体育管理 3.竞技体育的基本特点:(1)竞争性：激烈的竞争性成为竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一(2)规范性：现代竞技运动要求高度完美的技艺它是以对技术战