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遗产教育视角下都江堰景区旅游解说系统优化研究.doc
遗产教育视角下都江堰景区旅游解说系统优化研究专业：xxx 年级：xxxx ：xxxx指导教师：xxxx 摘要：遗产旅游体验过程实质是文化教育的传递而这种文化传递需要借助良好的解说媒介作为解说媒介的旅游解说系统是遗产地教育功能得以发挥的必要基础文章以世界遗产地都江堰景区为例应用问卷调查及深度访谈方法分析得出游客对遗产地旅游文化教育期望值较高而景区现有的教育解说模式不
日期：2022-05-19 格式：.docx 页数：11页 大小：720KB 发布：
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