『閱讀星球』網路晉級競賽實施計畫一活動簡介: 閱讀的基礎在於「文字的認知」與「詞語的理解」本活動透過網路平台讓學生在測驗練習中加強字詞的辨識與正確運用紮實國語文的基礎活動有等級晉級與排行榜等機制並藉由網路優勢讓不同地區的學生進行良性競爭學生會為了爭取榮耀而不斷練習在這之中逐步提升國語文能力同時養成主動學習的習慣 活動同時設計搭配使用『窩寶APP』系統邀請父母一同參與孩子的競賽活動
教育部「不同版本教科書間共通性分析」之摘要壹語文學習領域分析結果摘要:一國中小國語文部分(一)國語文第一二階段1.第一階段能力指標南一版偏重閱讀應增加聆聽康軒版偏重寫作應增加識字與寫字翰林版偏重閱讀應增加注音符號應用能力仁林版偏重注音符號應用能力應增加聆聽光復版偏重寫作應增加聆聽 2.第一階段各版本建議應增加之範文文體為說明文應用文3.第二階段能力指標南一版偏重閱讀應增加識字與寫字康軒版及
下面是三年1班調查班上同學喜不喜歡國語和數學的紀錄表請將資料分別整理成下面的兩種表格○表示喜歡×表示不喜歡(1)(2)《答案》(1) (2)