PAGE MERGEFORMAT 12耐心 细心 责任心耐心 细心 责任心基础知识：标点《普罗米修斯》一课中有这样的一个片断：为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种这段话是面对宙斯的惩罚面对火神的劝告普罗米修斯的回答在引导学生感受普罗米修斯的坚定时有位教师是这样利用标点教学的： 老师：大家看这段话的句末有一个想想感叹号是在什么情况下使用的呢(10-15分钟)

????????????????? 课题语文园地课型语文园地授课时间1课时?教学目标1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调通过调整语速语调和节奏让朗读充满感情2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3.体会顿号和逗号的不同用法4.学会把字写得工整漂亮积累成语教学重点1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调通过调整语速语调和节奏让朗读充满感情2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3.积累成语

并列的书名号与引号之间要用顿号吗杨飞并列的书名号或者引号之间是否用顿号历来说法不一标点符号的用法自1951年中央人民出版总署公布的《标点符号用法》到1996年6月1日国家公布实施的《国家标准标点符号用法》经历了三次变革虽然在使用规则后面都增加了一个附录说明但是都没有提到并列的书名号或引号之间应该怎样停顿的问题这样就使得人们在运用时出现了不同的用法：有人认为应该加上顿号有人认为加上顿号是多余的还

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并列词语和顿号逗号顿号表示句子内部并列词语之间的停顿例如：在人类发展史上产权载体已先后出现了自然物劳动产品商品货币债券与股票等多种形式但是并列词语间并不一定都要用顿号两项并列可以只用和与等连词多项并列中间可以用顿号而最后两项常用和与等连词用了连词就不再用顿号并列词语如果结合较紧一般说起来中间也没有什么停顿就不能用顿号如长江中下游春秋天上下班父母亲男女青年离退人员中小学生城乡差别红白喜事吃饱喝足一遍

顿号用法1 如果并列词语中还有并列词语大的并列词语要用逗号小的并列词语之间要用顿号 如C2习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号一般单节的并列词语之间不能用顿号 例兄弟要敬重父母 3多个并列词语前面的之间用顿号最后两个词语之间用和或及等例义理考据和辞章 4句中概数的中间不用顿号 如：你的年龄大概是十六七岁（不能写成十六七岁）离村三四里外有一条小河 【注意】相邻的两个数字是确数之间要用顿号 如：三年

《古兰经》里面有一个经典故事：一天有人找到一位会移山大法的大师央其当众表演 随着外部环境的不断变化而随时调整适应能力要比一厢情愿地抛出自我的呐喊等待回响来得有智慧多了