浅谈语文教学中学生探究能力和探究习惯的培养《语文课程标准》都明确指出语文课程的目标应该从知识和能力过程和方法情感态度和价值观这三个维度出发进行设计努力改革课程的内容结构和实施机制整体提高学生的语文素养在教学上则要积极提倡自主合作探究的学习方式这是根据学生的身心发展规律和语文学习的特点提出来的我作为一名语文教师必须在教学中培养学生主动学习合作学习主动探究的精神和习惯使学生真正成为的主体那么