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《相信未来》教学设计.doc
《相信未来》教学设计一作品分析：食指的这首《相信未来》写于一个疯狂的动乱年代一个禁锢思想压抑个性的令人绝望的年代然而却顽强地相信未来有拨开历史风尘的睫毛和看透岁月篇章的瞳孔能够抓住这个契机培养学生顽强自信战胜挫折的积极人生态度更是一种人文关怀二教学目标：1．知人论世2．把握诗歌意象体会诗人感情3．培养顽强自信战胜挫折的积极人生态度三学情分析：目前已近期中学完新诗和第三单元的高一学生已经感
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