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古诗两首(1).doc
古诗两首教学目标1.运用自己喜欢的识字方法学会本课生字2.反复朗读结合注解了解诗句的意思感受诗中描写的意境体会诗人喜欢大自然的感情3.背诵课文增加积累教学重点诵读课文感受诗中描写的意境教学准备教师:课件学生:搜集李白王维的有关搜集描写瀑布的诗词文章课时安排2课时教学过程一背诵古诗引入课题1.师即兴背一首古诗引发学生兴趣问:在你记住的古诗里最喜欢的是哪一首 请勇敢地背给大家听一听2.师生一
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