#建构主义评价# 相关文档
-
《初中生物教学评价》(第四章第六章).doc
《初中生物教学评价》(第四章第六章)盛泽二中 盛校珍(生物)1.建构主义认为学习的结果是由个人建构的请你设计一个应用建构主义理论评价的教学设计第六章 能量与呼吸第1节 能量的释放和利用(第1课时)教学目标：1知识目标：从生物体进行生命活动需要能量这个角度了解能量的释放与呼吸的关系2能力目标：(1)学会测定呼吸频率的简单方法初步学会将测定结果进行分析尝试得出能量释放与呼吸有关的
日期：2022-05-19 格式：.docx 页数：6页 大小：228.5KB 发布：
- 1
- 1/1页
客服
顶部