美术说课-----标志设计师河港乡中心校 陶海燕说课的内容:初中美术教材第二册《标志设计》我从教材分析教法运用学法指导和教学程序四个方面加以说明一说教材分析1.内容地位作用本节课是设计制作课标志是一门实用性很强的设计艺术它要求以简洁进明了的图形强烈的视觉刺激效果给每位同学留下深刻的印象本课以大量的标志为主线辅以生动的讲解使学生从标志应用与审美双重功能中感受美术的社会价值从而一步提高进行审美