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《新的大一统》教学设计.doc
《新的大一统》教学设计一教学目标知识与技能：知道西汉巩固大统一的重大事件明白大统一的含义过程与方法：通过合作探究学习西汉巩固统一各方面的有关知识培养学生提出问题分析问题掌握并归纳知识构建知识探究知识的能力与方法通过中国历史上疆域的变化与少数民族的交往与沟通认识统一是历史发展的大趋势统一的多民族是各族人民共同缔造的意识通过联系阅读培养学生理解汉武帝大一统所采取的措施并在阅读中学会质疑相互讨论与
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