單元六活出風彩——敘事寫人教學一覽表學習範疇學習重點篇章/主題建議教節照顧差異教材教具延伸閱讀閱讀閱讀一1. 理清篇章中心思想2. 認識記人的方法——通過事件表現人物特質3. 掌握記敘的方法——詳略得當精讀:《木蘭辭》略讀:《荀巨伯遠看友人疾》自讀:《上將與下士》71. 進階思考為深次的內容思考題目程度較差的班別可以不作選用2. 可利用教師用內的《木蘭辭賞析》給學生加深他們對文章內容和作法的