大班科学：我找到的标志(第1周)备课人：顾然 备课时间：2012年8月30日 上课时间：2012年9月 日活动目标:1能了解标志图形底色与形状的含义2知道标志和人们生活的关系3能用鼠标操作寻找标志活动准备：马路上的各种标志图片活动过程：一出示多媒体导入师：小朋友你们看这是哪里在大马路上藏着许多标志呢我们一起去找一找二幼儿自己操作寻找(1)师：你认为哪里会有标志呢这个标志表示什么意思

幼儿园大班安全教案：认标志 讲安全 一 活动名称：认标志 讲安全 二 活动目标 1鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2进一步培养幼儿的语言表达能力观察能力和判断的能力 3帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火 4懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法提高 自我保护意识 三

幼儿活动设计模板活动介绍 :主题《标志的世界》在推进过程中发现幼儿的想象空间融入了许多的具体而形象的标志每一个标志孩子虽不能完全认识但却可以通过观察和解读有一个大致的理解而生活中的每个图标是什么意思为什么可以这样表示都吸引着孩子去探索和了解结合《指南》科学领域下数学认知的目标1：能发现事物简单的排列规律并尝试创造新的排列规律我们设计了以标志来排序的活动旨在让幼儿明白在生活中标志不仅可以记录表